психология ребенка

Со временем ребенок превращается во взрослого, и во многом это происходит в результате воспитательных воздействий последнего. Отбросив хоть ненадолго все усилия по исправлению этого свободолюбивого, вездесущего и неуемного существа, зададимся вопросом: «Но кто же Ты?» Чтобы получить ответ на этот вопрос, надо самому ненадолго замолчать на минуту или даже больше и присмотреться: что сейчас делает мой малыш? что происходит в его мире?

Каждый ребенок будущий взрослый, и каждый взрослый в прошлом ребенок. А еще это два близких, родных человека. И настолько различных... Как существа с разных планет. И иной взрослый с трудом может представить, что когда-то сам был ребенком, а ребенок не может понять, чего взрослые от него добиваются? Почему порой бывает так трудно понять ребенка?

Только результат?

Одним из основных противоречий, стоящим великой китайской стеной на пути взаимопонимания ребенка и родителя, является то, что взрослые нацелены в своих повседневных делах на результат: помыть посуду, чтобы было чисто. Ребенок же ориентирован в основном на процесс. Он делает что-то ради непосредственных, текущих ощущений (что, впрочем, не исключает важности и самого результата): ему нравится ставить кубики один на другой, но при этом он все же хочет построить башню. Взрослый испытывает удовлетворение только единожды достигнув результата (чистая посуда!), да и то не всегда, потому что других проблем полно. А вот ребенок испытывает его постоянно.

Малыш все время находится в контакте с тем, что делает, а взрослый чуть-чуть. Когда мама моет посуду, ее мысли могут витать далеко от кухни, и действует она на автомате. Для нас настолько привычно так жить, что мы не особо придаем значение этим вещам. Однако для ребенка это становится целой проблемой, если в подобной ситуации он не может пообщаться с мамой.

Чего дети хотят от нас, взрослых?

Быть чуткими.

Быть бережными.

Чтобы познать душу ребенка, надо быть, как он, очень тонкой.

Близость двух душ, взрослой и детской, это когда он говорит:

«Мама! Посмотри, какая огромная птица парит над нами!»

И ты поднимаешь голову и смотришь, смотришь...

а потом поворачиваешься к нему и спрашиваешь:

«Тебе нравится эта птица?» И дальше вы идете уже втроем

теперь с вами навсегда останется

это огромное крылатое существо.

Быть с ребенком это значит смотреть жизнь,

быть ее свидетелем.

Все священно и комар, и паутинка.

Мама, оставь свои дела, позволь твоему ребенку

взять тебя за руку и показать, что такое жизнь.

Смотри, слушай и замечай все.

Будь чуткой, будь бережной!

Детям присущ иной уровень комфорта, чем взрослым: они хотят получать больше удовлетворения и внимания. Ребенок хочет быть счастливым и готов бороться за это право.

Увлечение жизнью

Посмотрите на кроху, занятого своим делом: с каким сосредоточением он изучает новый предмет, оказавшийся у него в руках, приговаривает что-то сам себе. Такое же состояние бывает и у взрослого, когда он чем-то увлечен. Ребенок же практически не выходит из этого состояния. С таким увлечением работают люди искусства: пишут стихи, картины; в этом состоянии и с детским энтузиазмом ученые проводят свои исследования и делают свои открытия.